Nivel Medio - Escuela del Sol

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¿Qué nos proponemos en el Nivel Medio?


  • Establecer relaciones equilibradas y constructivas con las personas en situaciones sociales conocidas, comportarse de manera solidaria, reconociendo y valorando críticamente las diferencias de tipo social, y rechazando cualquier discriminación basada en diferencias de sexo, clase social, creencias, raza y otras características individuales y sociales.

  • Apreciar la importancia de los valores básicos que rigen la vida y la convivencia humana.


  • Comprender y establecer relaciones entre hechos y fenómenos del entorno natural y social, y contribuir activamente a la defensa, conservación y mejora del medio ambiente.


  • Re-crear el patrimonio cultural, participar en su conservación y mejora, y respetar la diversidad lingüística y cultural como derechos de los pueblos e individuos, desarrollando una  actitud de interés y respeto hacia el ejercicio de ese derecho.


  • Conocer y comprender la realidad provincial, en sus distintos aspectos, respetando identidades y diversidades y con vistas a un enfoque integrador respecto del país y el mundo como globalidad.


  • Colaborar en la planificación y realización de actividades en grupo, aceptar las normas y reglas que democráticamente se establezcan, respetando puntos de vista distintos, y asumir las responsabilidades que correspondan.


  • Actuar con autonomía en las actividades habituales y en las relaciones de grupo, desarrollando las posibilidades de tomar iniciativas y de establecer relaciones afectivas.


  • Identificar y plantear interrogantes y problemas a partir de la experiencia diaria utilizando tanto los conocimientos y los recursos materiales disponibles como la colaboración de otras personas para resolverlos de forma creativa.


  • Conocer y apreciar el propio cuerpo, contribuir a su desarrollo adoptando hábitos de salud y bienestar y valorando las repercusiones de determinadas conductas sobre la salud y la calidad de vida.


  • Utilizar en la resolución de problemas sencillos los procedimientos oportunos para obtener la información pertinente y representarla mediante códigos, teniendo en cuenta las condiciones necesarias para su solución.


  • Comprender y producir mensajes multimediales, atendiendo a diferentes intenciones y

contextos de comunicación, así como comprender y producir mensajes orales y escritos sencillos y contextualizados en una lengua extranjera.

  • Comunicarse a través de medios de expresión verbal, corporal, visual, plástica, musical, virtual y matemático, desarrollando el razonamiento lógico, verbal y matemático, así como

la sensibilidad estética, la creatividad y la capacidad para disfrutar de las obras y manifestaciones artísticas, naturales y materiales.

  • Crear hábitos de trabajo y estudio que le permitan abordar saberes más complejos y específicos, logrando que disfrute de su apropiación y uso.


  • Potenciar sus capacidades y vocación para que se desenvuelva de la mejor manera en el mundo que lo rodea y mediante sus decisiones vaya perfilando su proyecto de vida para buscar su lugar.

 
 
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