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Autor: Jimena Llanos

¡Chau 2017!

¡Chau 2017!

El final del año nos invita a reflexionar sobre los aprendizajes y experiencias vividas y vemos con alegría que el balance es positivo. El 2017 nos deja nuevos egresados que extienden sus alas para abrazar la vida, muchas ideas y proyectos concretados, muchas emociones y momentos compartidos y, por supuesto, muchos desafíos para seguir trabajando.

Nos enfrentamos a una realidad cada vez más compleja para todos, grandes y chicos: nuevas tecnologías que superan nuestra capacidad de adaptación, infinidad de estímulos mediáticos, modas y tendencias que llegan y se van en un abrir y cerrar de ojos, conflictos de toda índole y la violencia como recurso para enfrentarlos. En la Escuela del Sol estamos comprometidos para enfrentar el desafío que, en este contexto, significa aportar a la educación y formación de buenas personas. Por eso vamos a descansar, renovar fuerzas y seguir trabajando para compartir junto a ustedes un 2018 superador, alegre y lleno de proyectos.

¡Estamos felices de haber podido transitar este 2017 juntos! Y esperamos que durante el verano puedan descansar y disfrutar del tiempo en familia y los esperamos para reencontrarnos el año próximo.

De parte de toda la Comunidad del Sol deseamos que estas fiestas sean un momento colmado de paz y amor. ¡Muchas felicidades!

Escuela del Sol

XII Promoción de la Escuela del Sol

XII Promoción de la Escuela del Sol

El 1° de diciembre tuvimos el Acto de Colación de 5° año. Les dejamos algunas imágenes de ese momento, repleto de alegría y emoción, junto con las palabras que el Director de Secundaria nos compartió en el Acto.

Palabras de Leonardo Oksman, Director de Nivel Medio

“Contexto: última Jornada Institucional. Tema: Evaluación del Año.

¡Qué pena que no sea ético fotografiar y mostrar las caras de mis colegas cuando me salen estas frases contundentes!

Les propuse una actividad: Imaginar que había dos canastas en una tenían que colocar las cosas que dejaban, que no gustaron y en la otra aquellas que se llevaban, que se guardaban porque fueron momentos de mucho aprendizaje.
Silencio.

Tímidamente toman las hojas y comienzan a escribir… por un momento imaginen a cada profe, sus gestos, sus posturas. Mientras, les leo lo que iban escribiendo: “me llevo el despliegue de los estudiantes en las distintas actividades, ser coherentes entre el sentir, el pensar y el hacer, el apoyo de los tutores, los proyectos compartidos, fluidez comunicacional, las experiencias en el aula, solidaridad de los compañeros, la sonrisa de los alumnos, la libertad para crecer, los vínculos creados y sostenidos con compañeros y alumnos, me llevo felicidad, las criticas constructivas, el hola profe o el abrazo cuando me cruzo con algún alumno en la calle, la sensación de que la escuela es un lugar muy cómodo para dar clases…”

Bien…una vez que la leímos todas (porque fueron muchas más), me quede pensando… ¿y en estas frases dónde encaja la calidad educativa? Como podría con todo este pensar y sentir de los profes hablarles hoy de los resultados que fue generando este año nuestro proyecto educativo… de calidad.
Este tema me tenía muy inquieto, porque… ¿quién alguna vez no uso la frase “calidad educativa” para calificar o descalificar una escuela, un docente, una experiencia en el aula…? ¡Cuantas cosas se dicen de las escuelas en nombre de la calidad educativa! Por eso pensé que este era el momento de darle sentido y significación a esas palabras para entender qué decimos cuando las usamos.

Es cierto que vivimos en un momento difícil y los retos son grandes, pero también tenemos grandes posibilidades. Muchas cosas de las que cuestionamos en la escuela, antes no lo hacíamos. Hoy tenemos esos espacios, pero no es una tarea individual. Se trata de una tarea de aprendizaje conjunto, de ir probando.

Generamos nuevos formatos pedagógicos como las Clases Compartidas de Ciencias Naturales, los talleres de Educación Sexual Integral, las Jornadas sobre Violencias y hasta organizamos un Club TED.

El objetivo siempre fue romper la lógica conservadora del sistema escolar, que es la lógica del individualismo. Por eso participamos en los Talleres de Convivencia que organiza la Municipalidad de San Martin de los Andes y en los Intercolegiales de Vóley. Salimos a recorrer Exposiciones de Arte, Charlas sobre Mediación, Cine a la Vista y el Programa La Escuela va al Cine.

Los cambios ya se están dando, están presentes en nuestra realidad, se hacen un lugar a pesar de nosotros. Esto nos impulsa a generar otros espacios que pongan en práctica el pensamiento y el sentir. Los nuevos talleres nos permitieron revelar otras emociones y comunicarnos a través de distintos lenguajes. En esos espacios se hace escuela, los saberes a enseñar toman otras formas. Aunque muchas veces las respuestas que obtenemos no alcancen.

Pero ¿qué van a saber nuestros alumnos y alumnas cuando egresen? Seguramente a deslumbrarse frente a la ciencia y a la cultura y a tomar conciencia que hay formas de aprender toda la vida.

Es así que cuando hablamos de calidad educativa no hacemos más que contar y destacar, desde nuestros valores, hechos, situaciones, experiencias que fueron buenas porque estamos convencidos que en nuestro contextos fueron exitosos, generaron aprendizajes.

Me hubiera gustado dejar el tema de calidad acá, pero justo cuando estaba terminando de escribir estas palabras, un evento desafortunado hizo que me alejara unos días de la escuela y cuando uno se aleja puede observar y sentir su cotidianeidad desde otro lugar. Y ahí me di cuenta que no se puede hablar de calidad educativa sin hablar de calidad humana. Es más, entendí que sin calidad humana no hay calidad educativa.

¿Cómo explico estas relaciones? ¿Cómo puedo demostrar que a medida que uno vive un determinado proyecto genera valores y vínculos que dan cuenta de calidad humana? Busqué en artículos y libros pero no encontré nada.
Era viernes, faltaba una semana para el acto y seguía pensando en eso cuando a las diez de la noche suena mi celular. Era una videollamada. Los chicos de 5to año estaban por empezar a cantar la canción que nos habían preparado para la fiesta de despedida, y desde el celular de una profesora lo estaba viendo y escuchando en vivo. Ellos lo habían pedido… En seguida me di cuenta que esto era un ejemplo de la calidad humana que generamos viviendo la Secundaria del Sol.

Es estar presente siempre de un modo u otro en los momentos de la escuela, es aprender conectado con uno mismo y con los demás, es maravillarse haciendo un experimento de físico química, escuchando un relato de Borges o bailando un tango… es aplaudir lo que el otro pudo hacer y llorar sus frustraciones… es crecer sabiendo que estas cuidado y contenido aunque a veces esto implique retos… es tomar un café en los recreos con los profes y hablar de los que nos pasa… es mirar los almuerzos y maravillarnos por la manera en que los chicos y chicas disfrutan ese momento… es escuchar una canción del Chino en el grupo de WhatsApp que grabó en el baño de profesores durante el recreo… es decirle a Ethel y a Euge hasta que hora se piensan quedar hoy… es agradecer una y otra vez lo que el otro hace para que la Secundaria del Sol viva… es caminar por los pasillos y escuchar aplausos en las clases… es generar espacios de afecto y reconocimiento como la Fiesta de la Estudiante y la Fiesta de Despedida a 5to año… es ver que hacemos y hacemos y en ese hacer cada uno va encontrando su lugar, va habitando la escuela… es equivocarse, pedir perdón e intentar volver a comenzar… es armar senderos que se pueden recorrer de distintas maneras… es tener una idea y tener la posibilidad de dejarla volar para que crezca…
Y en este hacer generamos calidad pero con nombre propio.

Queridos egresados!!
Seguro que si ahora voy al aula veo escrito en la pared que llegamos al final del conteo de los días, no?… Y me parece que en estos cinco años si algo hice fue hablar-les… pero esta vez no es lo mismo porque me cabe la responsabilidad de despedirlos en nombre de toda la escuela.

De lo que si estoy convencido después de haber compartido tantos años es que cada uno de ustedes dispone de un don y de un tiempo. Y además dispone de un poder ser y hacer. No hay ningún elemento social que pueda dominar, destruir, eliminar ese poder ser y hacer. En eso consiste la libertad de cada uno de ustedes. La libertad es descubrimiento y es construcción. Es poder ser y hacer, es amor y razón, verdad y principio, diálogo y silencio, esperanza y entrega, conciencia y felicidad.

Se llevan un montón de herramientas para hacerle frente al mundo, algunas son conscientes y otras aparecerán cuando las necesiten.

La adolescencia es un momento de muchos cambios pero es el momento en el que ustedes tienen la oportunidad de volver a escribir una nueva historia y seguramente muchos de nosotros formamos parte de sus páginas. No dejen de releerlas porque allí encontraran el sentido a muchas cosas que vivan y sientan.
Gracias por los momentos que compartimos, espero que lo que se llevan de estos años de escuela, sea tan profundo y bello como lo que nos dejan.

Gracias chicos y chicas, gracias familias, gracias infinitas colegas por compartir ideas, sueños e ilusiones.”

Proyecto “Vida en la Naturaleza” en el Jardín del Sol

Proyecto “Vida en la Naturaleza” en el Jardín del Sol

En el marco del Proyecto Vida en la Naturaleza, hicimos salidas, caminatas y paseos con el Turno Tarde durante las horas de Educación Física. ¡Compartimos acá el registro de estas lindas experiencias!

 

 

Exámenes internacionales en la Escuela del Sol

Exámenes internacionales en la Escuela del Sol

¡Felicitaciones a los alumnos de Nivel Primario y Secundario que se animaron al desafío de rendir exámenes de la Universidad de Cambridge!

Patagonia Tubulenta

Patagonia Tubulenta

Los invitamos a compartir esta semana las actividades de “Patagonia Turbulenta” y la muestra final que se realizará el sábado 2/12 en la Escuela, organizadas por el CIART y la compañía francesa Turbulences!.

La compañía Turbulences! trabaja en pos de la integración de adultos con autismo a través de la profesionalización de actividades artísticas. Para colaborar con este valioso trabajo la Escuela tiene a disposición un bono contribución.

¡Los esperamos!

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